Automatice la captura de su información :

Decida que información necesita, diseñe su impreso como desee, aplique los controles y validaciones para que el lector los gestione automáticamente, lea sus impresos y abra el fichero de resultados en su programa favorito.

Usted es: 

  • Autónomo.
  • Independiente.

El sistema es:

  • Fácil.
  • Seguro.

Contacte con nosotros.

 

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Centros de formación.

 

Desde 1989 DARA está comprometida con la educación. Lo consideramos uno de los principales parámetros para evaluar el desarrollo de un país y, sin duda, su futuro.

 

La mayoría de los alumnos, inician su formación con interés y actitud positiva para aprender. Los estudios internacionales así lo demuestran. La cuestión es: ¿cómo puede el colegio/instituto mantener este interés, fomentarlo y asegurar su finalización con resultados satisfactorios?

 

Abordar este desafío implica tener desde el inicio, un conocimiento y seguimiento continuo del alumno.  Para ello se debe contar con los medios necesarios, no solo para medir los conocimientos del alumno si no también, las aptitudes del mismo como elemento fundamental a través de medidas correctivas en su caso y un sistema de evaluación objetivo y de aplicación frecuente entre otros, con objetivos claros y amplios, a medio y largo plazo

 

  

En DARA disponemos de los medios tecnológicos necesarios para resolver automáticamente las evaluaciones de conocimientos y de actitudes, de opinión y psicológicas: Equipos y software específicos para facilitar la tarea del profesor.

 

Automatizamos la lectura, validación y generación de resultados de:

  •          Exámenes

  •    Encuestas

  •    Test psicológicos

 

Alternativas que podemos ofrecerles:

 

 1.- Háganlo Vds. mismos:

  •        Instalamos un lector junto al software necesario en lugar seguro y accesible al profesorado.

  •      El profesor utilizando los hojas test genéricas a su disposición, pasa el examen a sus alumnos con las preguntas de opción múltiple que desee.

  •       Una vez finalizado el examen o prueba, el profesor se dirige al lector;  entra en el programa y lee las hojas de examen de sus alumnos (aprox. medio segundo por examen), al mismo tiempo debe leer (en otra hoja de examen cumplimentada por él),  las respuestas correctas, fijando los valores por acierto, error y blanco; pulsa evaluar y automáticamente tendrá los resultados  informe en un  fichero Excel, además de un informe en papel  si así  lo desea.

  •       El profesor, por ejemplo, para corregir un aula de 50-90 alumnos, necesitaría  solamente unos  15 minutos tras la finalización del examen, para publicar las calificaciones.

 

Es un sistema rápido, sencillo y totalmente fiable. El Profesor solo debe elegir las preguntas que desee formular,  dentro de su examen tipo test. Cada vez son más las universidades, colegios, centros de estudios, etc., que confían en nuestro sistema.

 

Con el mismo equipo (lectora óptica) el Centro podrá realizar cualquier encuesta de una forma rápida y sin coste alguno adicional más que el del papel utilizado; por ejemplo podrá realizar  estudios de clima entre el profesorado,  conocer las opiniones de alumnos o padres sobre las instalaciones, el profesorado, etc.

 

 

2.- Se lo resolvemos nosotros:

  • Dara entrega al centro las hojas de respuesta de la encuesta o examen de acuerdo al número de alumnos que se desee evaluar.

  • El centro redacta las preguntas que desee formular en su encuesta o examen. Las imprime o fotocopia y entrega  a cada alumno una junto a una hoja de respuestas.(Dara no necesita conocer las preguntas.

  • Dara recoge las hojas de respuesta,  las leemos y les devolvemos los resultados en 24/48 h. en formato Ms Excel, por ejemplo.

 

Otra forma sencilla y cómoda de obtener sus resultados rápidamente.

  

Procesos anónimos. Oposiciones Exámenes Universidades  Centros de formación
Proyecto Bolonia Proyecto PISA Evaldara Evaluación diagnostica

 

Vd., decide. Dara trabaja para y con Ustedes.

 

Email: lecturaoptica@dara.es

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Video exposición Uso de las Tics en el ámbito educativo, curso de Estrategias y Recusros Instruccionales. UPEL-IPC

 

 

 

Nuestras razones:

 

Fiabilidad.

 

La lectura óptica garantiza unos máximos niveles de seguridad en la lectura. Niveles del 100%, es decir, ausencia total de errores es lo habitual con impresos mínimamente cumplimentados.   

 

Rapidez.

 

3 impresos por segundo, 10.000 impresos por hora y equipo. Altas velocidades inigualables por ninguna otra tecnología.

 

Robusto.

 

Equipos preparados para trabajar. En continuo, hora tras hora. 200.000 impresos por día/equipo. Resistirá usted ?

 

 

Olvídese de los escáner, de las plantillas, de los digitalizadores y obtenga su información de forma fiable e inmediata. 

 

 

 
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